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宁波大学科学技术学院

宁波大学科学技术学院,位于浙江省宁波市,是国家教育部和浙江省人民政府批准设立、由宁波大学与宁波前瞻教育科技发展总公司共同举办、具有独立法人资格、实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月,是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院;2004年11月,经国家教育部确认为浙江省首批独立学院;同年12月,获得教育部办学条件和教学工作专项检查最高等级评价。2010年7月,学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2012年,学院当选全国部分独立学院院长联谊会副理事长单位。2014年被列为浙江省应用型建设试点本科院校。办学十八年来,学院始终坚持“学生为本”的办学理念,“立足宁波、服务长三角”,坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路,坚持“质量立校、特色铸校、人才强校、开放活校、改革兴校”战略。已累计为区域经济社会发展输送两万多名优秀学子。 [1]

学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业,设有人文学院、信息工程学院、法商学院、设计艺术学院、生命医学学院、机械与建筑学院和应用技术学院等7个下属二级学院,49个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学等学科,基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生,现有全日制在校生人数近万名。 [1]

宁波大学科学技术学院是国家人才培养模式创新实验区和全国大学生KAB创业教育支撑基地。办学以来,始终坚持“学生为本”的办学理念,立足宁波、服务长三角,着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,为区域经济社会发展输送了大量优秀学子。多年来,毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。学院连续三届在“挑战杯”、“创青春”全国大学生创业大赛上获奖,斩获两金一银的佳绩。

学院拥有一支德才兼备、结构合理的优秀教师队伍,广大教师具有高度的事业心和责任感。建有一批设施完备的专业实验室,在国家级大学科技园宁波市大学科技园区内建立了4500余平方米的产学研基地,是师生开展产学研合作,培养应用型本科人才的理想园地。

学院坚持开放办学,与美国达文波特大学、英国德比大学、澳大利亚西悉尼大学和韩国大佛大学等10余所国外院校建立了良好的合作关系,通过留学生交换、嵌入式工程项目、硕士研究生项目等形式为广大学生提供更多的学习深造机会。

省市领导和各类专家多次莅临该院视察,对学院在人才培养模式上的创新和取得的实效给予高度肯定。中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、《浙江日报》、《宁波日报》等国家、省、市各类媒体也长期对学院办学特色给予关注和报道。

宁波大学科学技术学院是在我国高等教育改革与发展过程中应运而生的新型大学,是我国独立学院“浙江模式”的开创者。面对高等教育改革发展的新形势,学院锐意进取,开拓创新,积极推进教学改革,坚持错位发展,培育办学特色,努力将学院建设成为国内一流的独立学院

学院规划占地面积700余亩,建筑面积20余万平方米,环境优雅,景色宜人,是理想的育人场所。学院位于宁波大学校区内,既与本部融为一体,又有相对独立的校园。学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业,设有人文学院、信息工程学院、法商学院、设计艺术学院、生命医学学院、机械与建筑学院和应用技术学院等7个下属二级学院,49个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学等学科,基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。

在体育运动、休闲设施上,学院拥有标准塑胶网球场4个、篮球场1个,共2500平方米、已通过国家田径协会验收并能承接大型比赛的标准400米塑胶跑道田径运动场、铺有人造草坪的标准足球场、300平方米的学生健身房、350平方米的木地板乒乓球馆、980平方米的羽毛球馆、1150平方米的水磨石溜冰场、200平方米体能测试中心以及体操房、篮球、排球场等设施先进的体育运动场所。学院还拥有功能完备的学生活动中心,内设英语角、卡拉OK厅、女子健美房、电声乐器等设施,为学生在紧张的学习之余提供了良好的休闲场所。

在教学设施建设方面,科技学院同样本着"高起点、高标准"的原则,把经费主要投入到高新技术和创新性强的设施上。建院初期,科技学院就在浙江省高校中率先建成了千兆校园网,信息点延伸至学生宿舍,网上资源丰富。通过校园网,学生可获取教学内容及相关的教学辅导和参考资料,进行网上答疑,学习网上提供的电子教材及CAI课件。为配合网络教学的顺利实施,学院在新建的实验大楼内装备了能同时容纳两百多人的电子阅览室。另外,学院与宁波电信合作,每年出资几十万元将校园网以100M宽带接入INTERNET网,方便师生从网上获取信息。

2002年,学院投资1600万元建成了10000平方的综合实验大楼。大楼内配备了先进的实验设备,配有64座的计算机机房8个,35座的计算机机房2个,60座的电子阅览室3个、64座的多媒体语音实验室5个,32座的多媒体语音实验室1个,120座的多媒体教室11个,75座的多媒体教室9个;专业实验室包括电子电路实验室、计算机原理实验室、电子设计实验室、电工电路实验室、网络实验室、演播厅、卫星接收系统和闭路电视系统等。

校园建设的总体目标是,按照21纪大学校园的高标准,体现超前性,追求文化品位,建成开放式、花园式的现代化大学校园。

科技学院是浙江省首家经浙江省人民政府批准建立的综合性民办二级学院,是首批接受教育部“办学条件和教学工作专项检查”的十所独立学院之一,并获最高等级评价。

学院位于宁波大学校区内,既与本部融为一体,又有设施齐全的独立校园,学生既能充分享受宁大的校园文化、学术氛围和宁大优质的教学资源,又能接受“科院人”精神的熏陶。

学院设置的专业涵盖了宁波大学所有专业中最热门的专业,包括经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、教育学等学科。 学院实行科学的“平台+模块”教学模式,学生可以根据自身的特长、兴趣爱好及社会对人才的需求情况选择学科、选择专业、选择专业方向。

学院积极开拓国际合作教育项目,推荐品质兼优的学生赴国外留学。

学院推行主辅修制,为学生自由组合专业,培养复合型人才创造条件。主辅修制包括辅修课程、辅修专业、辅修双专业、辅修双学位,学有余力的学生可以选择其中之一。

学院注重学生的创新能力、创业能力和综合涵养的培养,多位在校生获全国、省、市级各类竞赛奖项。

学院拥有先进的网络教学设施,多样化的数字教学手段,实现网上学习、答疑、交流,教学方式多样化,教学效果好。

学院建立多平台创新实验室及与企业合作基地,聘请企事业单位中具有丰富实践经验的高级技术人才和管理人才为学院的“双师型”师资,为学生提供了一个崭新的科研基地,一个将理论转化为实践的舞台,一座学生与用人单位沟通的桥梁。学院始终坚持严格要求与情感交融相结合的学生管理方式。采用班主任和专业导师双重管理体制,建立了家长联系卡制度和家长代表会议制度,搭建教师、家长共同参与,培养学生成才的平台。

2015年8月,宁波大学与慈溪市人民政府正式签署合作共建宁波大学科学技术学院的协议,标志着学院迁建慈溪办学工作正式启动。当前,学院正处于迁址慈溪的重要过渡期,也是学院转型发展的重要战略机遇期,全体“科院人”将继续秉持“追日、唯实”精神,坚持走内涵发展的道路,锐意进取,开拓创新,全面提高学院的综合办学实力,朝建设区域特色鲜明的应用型大学而努力。

宁波大学科学技术学院院长,教授,博士生导师。

曾任宁波师范学院政史系副主任、宁波大学图书馆副馆长、文学院副院长/书记、人文与传媒学院/中欧旅游与文化学院院长。

主要从事海外中国学和近现代中外关系史研究。先后主持多项国家社科基金、省市哲学社会规划课题,出版《大洋彼岸的回声》、《会通中西》、《无心插柳柳成荫》、《沧海桑田》等学术著作,主编《中外文明史》(高等教育出版社)教材一部,在《史学理论研究》、《中国经济史研究》等学术刊物发表论文40多篇,多项成果先后获得省市哲学社会科学优秀成果奖。

学术兼职:浙江省历史学会副会长、浙江省地方志学会副会长、中国社会科学院近代史所博士生指导委员会成员。

宁波大学科学技术学院党委书记,教授,硕士生导师。

曾先后担任宁波大学院系政治辅导员、党委组织部干事、党委办公室副主任、党委办公室主任、机关党工委书记等职务,现任宁波大学科技学院党委书记兼副院长。

长期从事高等教育管理与思想政治教育研究,在《教育研究》、《光明日报》、《马克思主义研究》等核心刊物上发表论文20余篇,参编著作4部,主持和参与部省级以上科研项目5项、厅市级科研项目10余项。邓建平,教授,硕士生导师。

人文学院拥有英语、翻译、商务英语、日语、汉语言文学、广告学等6个本科专业。其中英语专业被列为浙江省新兴特色专业,宁波市、宁波大学重点专业,宁波市重点学科;翻译专业被列为浙江省新兴特色专业。学院十分重视学科建设,学术氛围浓厚,成果突出。近年来,承担了3项国家社科基金项目、12项省部级项目,出版学术专著、译注30余部,教材20余部,各类专利发明10余项,在国内外学术期刊发表论文200余篇,获厅、市级以上教学、科研成果奖6项。2014年,我院文学类专业在武书连的全国同类院校排名升至前3-。 [2]

法商学院成立于2005年3月。由成立于1999年的基础教育部和2000年的经管系合并而成,是宁波大学科学技术学院学生规模最大的分院。分院整合了宁波大学的商学院、法学院的大部分学科专业及宁波大学的海运学院、文学院的部分学科专业,涵盖经济学、管理学和法学3大学科7个市场普遍需求的专业,包括国际经济与贸易、金融学、物流管理、会计学、工商管理、旅游管理、法学专业,共计3200多名学生。法商学院下设国际经济与贸易系、物流管理系、会计系、经管系、法律系、思政教研室等6个系室。 [2]

信息工程学院自成立以来,在专业定位、人才培养模式以及课程体系、教学方法方面牢牢把握住独立学院的学生特点,强化学生面向社会应用技能的培养。通过重点专业的建设深化教学改革,紧密结合地方经济社会的发展,积极推行基于技术组合创新的产学研结合的人才培养模式,设计以技术组合创新为目标,产业应用为导向的本科(有别于职业技术教育)创新教学体系,以学科带动教学,学科带动“产学研”结合,实现独立学院本科人才培养模式的新定位。

学院现有教师共50人,其中教授5人(其中特聘宁波大学教授3人),副教授16人,讲师32人,教师中具有博士学位11人,90-以上教师具有研究生学历。宁波大学教学名师1人,浙江省教坛新秀1人,多名教师获得宁波大学“十佳青年教工”、“课堂教学优秀奖一等奖”、“优秀班主任”等荣誉称号。现有16个专业实验室,两个院级重点实验室,镇海大学园区技术研发中心。近年来累计科研经费达到670余万元。自主申报成功国家自然基金3项,浙江省各类基金10余项。与地方产业相结合完成横向项目30余项,其中余姚家天下有限公司的“分布式模块化智能家居”单个项目经费达到270万,获得地方产业界的赞誉,浙江日报等媒体也给予了报道。 [2]

生命医学学院是宁波大学科技学院下设的五个分院之一,成立于2005年,由原体育部、生物工程、生物技术、临床医学和环境工程专业组建而成。目前下设临床医学、生物技术、生物工程、应用化学、环境工程5个专业,其中生物技术和生物工程为重点打造专业。学院现有教职工48人,其中具有高级职称的教师20人,博士和在读博士4人,硕士学位的教师25人。学院注重师资队伍的建设,通过培养、进修,35岁以下教师大多可达到研究生学历。目前共有在校生1153人。以彰显特色为导向,充分发挥专业优势,推进学科交叉与融合,建设高水平的生命医学科学技术平台,培养动手能力强、适应能力强、创新能力强、综合素质高的“三强一高”人才。 [2]

机械与建筑学院是宁波大学科学技术学院下设的七个下属二级学院之一,成立于2015年3月,由原理工学院的机械设计制造及其自动化专业、土木工程专业、工程管理专业和设计艺术学院的建筑学专业、城乡规划专业组建而成。学院各专业与宁波大学机械工程与力学学院和建筑工程与环境学院的相关专业实现师资、实验室、校外实践基地、教学与科研成果等多方资源共享。学院目前拥有专业教师43人,其中:高级职称23人,高级职称比例53.5-;博士15人,硕士28人,博士比例34.9-,硕士以上比例100-。多位教师拥有丰富的企业工作经历。目前在校生有1500余人。学院在坚持以“学生为本”的办学理念,探索和实施“平台+专业+拓展” 的课程体系的基础上,提出“三多一新”的办学特色,即搭建多专业共享平台,校外实践基地多样化,课堂、实验室、校外实践基地多方联动,紧跟生产实践的新技术嵌入式教学模式。 [2]

设计艺术学院成立于1999年,是宁波大学科学技术学院应用型人才培养模式的引领者,其“项目驱动式教学”和“工作室人才培养模式”已被10余所高校竞相仿效,共计20余次受邀为兄弟院校做典范汇报,两次获得宁波市高校教学成果奖一等奖,形成了鲜明的办学特色,享有良好的社会声誉。

2015年,以设计艺术学院为主体的跨学科跨专业综合性实体学院----文化创意学院成立,该学院下辖6个系,3个职能部门,2个国际文创大师工作室,1个艺术设计研究所。 [2]

为了响应国务院加快发展现代职业教育的号召及应广大学子和社会各界的迫切需求,宁波大学科学技术学院除招收普通本科生外,成立了应用技术学院,承担继续教育和职业教育职能。学院以社会未来发展趋势定专业,以用人单位的岗位需求定课程,合理整合优势教育资源,突破传统录取模式,为渴望深造的学子提供更优质的学习机会和广阔的发展空间,为企业输送复合型、创新型、国际化的专业人才。 [2]

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