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上海音乐学院

上海音乐学院(Shanghai Conservatory of Music),简称“上音”,由上海市人民政府举办、中华人民共和国文化部上海市人民政府共建的全日制高等专业音乐(艺术)院校,首批国家“双一流”世界一流学科建设高校,入选中国政府奖学金来华留学生接收院校国家建设高水平大学公派研究生项目、上海高水平地方高校建设计划。学院前身是民主革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的“国立音乐院”,是中国第一所独立建制的国立高等音乐学府,首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后学校曾用名“中央音乐学院华东分院”,于1956年定名为上海音乐学院。

自1949年至1984年,作曲家、音乐理论家、音乐教育家贺绿汀担任院长(后任名誉院长),为上海音乐学院的建设及发展做出了贡献。

截至2015年10月,学院占地面积66738平方米。学院设有15个系(部),涉及7个专业、近20个专业方向(2015年4月数据);有学生1662人,有专任教师291人,其中教授(正高级)54人、副教授(副高级)90人。 [1-3]

上海音乐学院始称“国立音乐院”,创建于1927年11月27日,是中国第一所独立建制的国立高等音乐学府,由民主革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士创办。

1929年,国立音乐院改建为国立音乐专科学校。

1937年,国立音乐专科学校更名为私立上海音乐院。

1942年,私立上海音乐院更名为(汪伪)国立音乐院。

1945年,(汪伪)国立音乐院改建为临时大学(补习班第三分班)。

1945年,国立上海音乐专科学校、私立上海音乐专科学校、临时大学(补习班第三分班)合并组建国立音乐专科学校。

1949年,国立音乐专科学校改建为国立音乐院(上海分院);福建音乐专科学校并入中央音乐学院(上海分院)。国立音乐院(上海分院)改建为中央音乐学院(上海分院)。

1950年,中央音乐学院(上海分院)更名为中央音乐学院(华东分院);金陵女子文理学院(音乐系)并入中央音乐学院(华东分院)。

1956年,中央音乐学院(华东分院)升格为“上海音乐学院”并沿用至今。 [3]

2017年5月,上海音乐学院宣布成立民族乐队学院,探索建立更符合中国民族器乐表演特点和学科规律的民族乐队发展模式。 [5]

2017年9月,入选首批国家“双一流”世界一流学科建设高校名单。 [4]

2018年3月,入选上海高水平地方高校建设计划。6月,获批上海高等学校一流本科建设引领计划首批入选项目。

据2015年12月学校官网信息显示,学校有专任教师291人,其中教授(正高级)54人、副教授(副高级)90人,具有博士学位的教师52人。有全国教书育人楷模1人;全国模范教师1人;全国高校教学名师2人;享受“国务院特殊津贴”人员 17人; 中组部“千人计划”入选者1人;教育部新世纪优秀人才1人;全国宣传文化系统“四个一批”人才3人;“百千万人才工程”国家级人选1人;上海市领军人才7人;上海市教书育人楷模2人;上海高校教学名师5人;上海市“千人计划”入选者5人;上海市“东方学者”6人。 [6]

此外学校还拥有上海市高校人文艺术创新工作室(钢琴表演艺术)、周小燕声乐艺术工作室。 [7]

全国教书育人楷模:周小燕 [8]

全国模范教师:周小燕 [8]

全国高校教学名师:周小燕、俞丽拿 [9]

“百千万人才工程”国家级人选:杨燕迪 [8]

截至2015年4月,学校设有15个系(部),即作曲系、指挥系、音乐学系、民族音乐系、钢琴系、声乐歌剧系、管弦系、音乐教育系、音乐戏剧系、艺术管理系、音乐工程系、现代器乐与打击乐系、公共基础部、研究生部、数字媒体学院(筹)等。涉及7个专业、近20个专业方向。 [3]

艺术管理系

公共事业管理

四年

管理学

音乐戏剧系、指挥系、民族音乐系、钢琴系、声乐歌剧系、管弦系、现代器乐与打击乐系

音乐表演

四年或五年

艺术学

音乐学系、音乐教育系、管弦系

音乐学

四年或五年

艺术学

作曲系、民族音乐系

作曲与作曲技术理论

四年或五年

艺术学

音乐工程系、数字媒体学院(筹)

录音艺术

四年

艺术学

数字媒体学院(筹)

数字媒体艺术

四年

艺术学

音乐工程系

艺术与科技

四年

艺术学 [10]

学校拥有全国最早建立的硕士、博士、博士后流动站的完整教学、科研体系,截至2015年4月,学校有国家重点学科1个;博士学位一级学科授权点3个;硕士学位一级学科授权点3个;博士后科研流动站2个,2个上海市重点学科,上海市高峰学科、高原学科3个。 [3]

世界一流学科建设学科:音乐与舞蹈学 [4]

国家重点学科:音乐学(二级学科)

博士后科研流动站:艺术学、音乐与舞蹈学 [3]

博士学位一级学科授权点:艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学 [3]

硕士学位一级学科授权点:艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学 [3]

上海高校一流学科(A类)音乐与舞蹈学

上海高校一流学科(B类)艺术学理论、戏剧与影视学

上海市重点学科:作曲与音乐设计、音乐文化史 [3]

上海市Ⅰ类高峰学科:音乐舞蹈学 [11]

上海市Ⅰ类高原学科:艺术学理论、戏剧与影视学 [11]

据2015年学校官网信息统计,学校有国家级特色专业2个,国家级教学团队1个,上海市教学团队3个,3门国家级精品课程,1个国家级人才培养模式创新实验区。

20世纪80年代至90年代以来,学校有600余人次在国际、国内重要音乐比赛中获奖,其中1990年至1993年该校附中学生连续在国际音乐比赛中获得第一名,被文化部授予“三年中连续四次获国际比赛第一名”的奖匾,是全国音乐院校中唯一获此殊荣的院校。2007年至2011年,学院共有106人次获得108项国际音乐比赛奖项、530人次获454项国内音乐比赛奖项。

国家级特色专业:音乐表演、作曲与作曲技术理论 [12]

国家级精品课程:管弦乐配器、小提琴演奏艺术、声乐演唱艺术 [13]

国家级人才培养模式创新实验区:音乐科技与数字媒体艺术人才培养模式创新实验区 [14]

国家级教学团队:美声演唱教学团队(带头人:周小燕) [14]

上海市教学团队:民族音乐学教研室(带头人:肖梅)、美声演唱教学团队(带头人:周小燕)、小提琴演奏教学团队(带头人:俞丽拿) [14]

截至2015年4月,学院分别与美国、俄罗斯、荷兰、奥地利、挪威、西班牙、澳大利亚、德国和日本等多个国家和地区的音乐院校建立了广泛的校际合作。如举办国际音乐院(校)校长论坛,小提琴演奏家斯特恩帕尔曼、里昂费莱舍、祖克曼;指挥家小泽征尔西蒙拉特;大提琴演奏家罗斯特洛波维奇马友友等等都被该校聘为名誉教授或客座教授。学院还对在世界音乐舞台上卓有成绩的华人音乐家,启动了来去自由的“签约教授制”(即签约教授可以根据个人情况,灵活选择在该校的授课时间)。如钢琴大师傅聪陈宏宽,作曲家谭盾瞿小松陈其钢盛宗亮徐仪、安承弼,歌唱家张建一田浩江梁宁黄英,圆号演奏家韩小明,大提琴演奏家秦立巍,指挥家汤沐海余隆等,都成为学院签约的兼职或特聘教授。并且,学院还成功举办了“帕尔曼在上海”、“国际歌剧大师班”、“小泽征尔大师班”、“傅聪钢琴大师班”、“国际单簧管音乐节”、“国际钢琴大师班”、“祖克曼大师班”“国际电子音乐周”等系列对外学术文化交流活动。 [3]

截至2015年4月,学校拥有3个艺术中心,即周小燕国际歌剧中心、国际弦乐艺术中心、国际钢琴艺术中心;拥有1个音乐研究所,下设中日音乐文化研究中心、中国当代音乐研究与发展中心、上海音乐学院校史研究中心、音乐剧研究中心、音乐教育研究中心、音乐与社会研究中心等。 [3]

此外该校还拥有上海普通高等学校人文社会科学重点研究培育基地1个,上海市重点实验室1个,上海市高校E-研究院1个,上海市高校创新团队2个。 [7]

上海普通高等学校人文社会科学重点研究培育基地:中国仪式音乐研究中心 [7]

上海市高校E-研究院:音乐人类学 [7]

上海市重点实验室:上海市音乐声学艺术重点实验室 [7]

上海市高校创新团队:音乐学研究创新团队、音乐新媒体研究实践创新团队 [7]

概览

2012年度该校主要的成果统计如下:著作(包括独立及合作完成的论著、译著、教材、乐谱、等)61项;论文、译文(包括编译、杂文乐评)共197项,其中,发表于音乐专业核心期刊的有53项;新创音乐作品60项;音像制品20项;科研获奖成果10项;申请获准的科研项目48项;以上各类成果共计606项。 [16]

2011年度该校主要的成果统计如下:著作(包括独立及合作完成的论著、译著、教材、乐谱、等)43项;论文、译文(包括编译、杂文乐评)共164项,其中,发表于音乐专业核心期刊的有39项;新创音乐作品55项;音像制品12项;科研获奖成果18项;申请获准的科研项目42项;以上各类成果共计447项。 [16]

课题承担

根据《教育部社科司关于2015年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示》,该校三项课题入选教育部人文社科研究项目:《中国历代女性琴人史料考订与研究》,规划基金项目,戴微;《族群边界认同中韩跨国语境下朝鲜族传统音乐的变迁与保护研究》,青年基金项目,宁颖;《上海音乐学院初创15年校史研究(1927-1942)》,青年基金项目,肖阳。

根据《2015年度国家社科基金艺术学项目立项公示》,该校两项课题入选国家社科基金艺术学项目:《中国传统音乐表演艺术与音乐形态关系研究》,一般项目,肖梅;《城市语境中评弹的生态研究》,青年项目,张延莉。 [17]

科研获奖

根据教育部公布第七届“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”获奖名单,该校杨燕迪教授的《音乐与文化的关系解读:方法论范式再议》、洛秦教授的《“近我经验”与“近我反思”音乐人类学的城市田野工作的方法和意义》分别获得艺术学论文类“三等奖”。 [17]

艺术期刊

上海音乐学院学报《音乐艺术》是由上海音乐学院主办,上海市教育委员会主管,《音乐艺术》编辑部出版发行的全国性音乐理论学术季刊,创刊于1979年。主要发表音乐各领域和学科的研究成果,反映人们对音乐中所体现的历史和传统、文化和民族、分析和研究、思维和观念、读书和评乐以及表演和实践等方面以及与之关联的人、自然和社会问题的讨论及关注。 [18]

馆藏资源

1.东方乐器博物馆

上海音乐学院东方乐器博物馆创建于1987年11月27日,是中国艺术院校中第一个乐器博物馆。截至2010年5月,博物馆内收藏乐器约500多件(套),分为四个展区。中国古代乐器部分有8000多年前的贾湖骨笛、仿唐琵琶、仿曾侯乙编钟、以及镶有翡翠、玛瑙的仿唐琵琶等;中国现代乐器部分收藏了中国传统的民间乐器如笛子、二胡、筝等;外国民族乐器展厅藏有韩国、日本、泰国、印度、印度尼西亚等20多个国家和民族的乐器和少数民族乐器展厅则陈列了中国西南、西北等地藏、苗、满、彝等少数民族乐器。 [19]

2.图书馆

截止到2004年6月,图书馆合计馆藏文献约30万件。其中期刊、报刊7165套,计41525册、张;光盘碟片6382套,9565张;录象带、音带共12421 套,12448盒;慢转胶木唱片25278套,38069张;快转胶木唱片20559套,27092张;各类图书乐谱共计185609册左右,其中特藏资料约7000册。生均文献资料约216册(件)/生。该校图书馆采用自行制订的《上海音乐学院图书馆音乐文献分类法》与《上海音乐学院图书馆乐谱分类法》作为音乐类书谱的分编、典藏、上架之法则。 [20]

党委书记、院长

刘艳

2009.2~2014.9 [22]

校训

和毅庄诚

“和”,在中国古代文化典籍中有《老子》:“音声相和”;《国语周语下》:“乐从和”;《礼记乐记》:“其声和以柔”等。意指音乐和谐,并可进一步引申为和睦、协调之意,如《广雅》:“和,谐也”等等。今则为温和,谦和,平和,和谐,协调,和衷共济之意,它要求学校无论是在外部的校园环境和内在的人文氛围方面均应做到和谐、平和,和睦快乐,协调美好。

“毅”,分别有《说文》:“毅,有决也”;《论语泰伯》:“士不可以不弘毅,任重道远”;《韩非子孤愤》:“能法之士必强毅而劲直”等。其意在指明为人为学,应当做到果敢,沉毅,坚毅,志坚不拔,持之以恒,刚毅正直。

“庄”,在《论语为政》中有:“临之以庄,则敬”;《列子仲尼》:“师之以庄贤于丘也”;《礼记曲礼》:“非礼不诚不庄”;《吕氏春秋》:“居处不庄,非孝也”等等。在校训中它意指人的风度仪表、言行举止应端庄持重,教学场所和教学秩序谨严庄重。

“诚”,有《礼记乐记》:“著诚去伪,礼之经也”;《说文》:“诚,信也”;《礼记中庸》:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”《韩非子说林上》:“巧诈不如拙诚”等,均为诚实,诚恳,忠诚,诚挚守信,真挚诚朴,言行一致之意。因此,“诚”是为人守信的一种重要品质和道德规范,是做人之根本,它倡导师生要崇尚真理,探求真知,去做真人。

在1928年出版的《国立音乐院一览》学则之“宗旨”中记载:“本院为国立音乐教育机关,目的在养成音乐专门人才,一方输入世界音乐,一方从事整理国乐,期趋向于大同,而培植国民美与和的神志及其艺术。”在1929年出版的《国立音乐专科学校一览》之“院训育委员会章程任务”一栏中有言:“本委员会以发展学生之健全精神,养成优美人格为任务”。因此,正有如儒家典籍《礼记大学》之开篇所言:“大学之道,在于明明德,在新民,在止于至善。”国立音专校训“和毅庄诚”所昭示的是国立音专追求“尽善尽美”之艺术佳境与完美人格的至高理想,以及发展健全精神、优美人格,修己立人,化民成俗,“培植国民美与和的神志及其艺术”,改良社会风气的大教育观。 [23]

教学传统

重视基础、严格教学、精于实践 [3]

校徽

徽志为中国古代乐器编钟和古希腊乐器里拉琴结合的编钟形图案,下方有“since1927”、“上海音乐学院”、“SHANGHAICONSERVATORYOFMUSIC”字样;

徽章题有“上海音乐学院”字样。 [23]

校歌

神州大地蟠东方,

沉沉数千载,典乐复职宏国光。

学府植立坚中央,与民游艺声堂堂。

朝阳威风,一哕呜高冈。

析理、善术、审音、辨物,

大同之声,盈耳兮洋洋!

(间奏) 来兮,有志毋相忘!

大道康庄,美兮美兮;

示以周行,呜声和兮乐未央!

一弦一管,化尽宇宙之搀枪;

一唱一和,平尽世俗之披猖。

钟鼓乐之,琴瑟友之,天下公之,永与天地寿无疆!

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