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湖北师范大学

湖北师范大学(Hubei Normal University)位于湖北省黄石市,是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校,拥有硕士学位授予权,是全国本科教学工作水平评估优秀学校,为“湖北省高等学校创新能力提升计划”(湖北省2011计划)首批入选和牵头高校。

湖北师范大学的前身为华中师范学院黄石分院,创建于1973年4月;1978年12月,经国务院批准,学校更名为黄石师范学院;1985年2月,湖北省人民政府决定,学校改名为湖北师范学院;2006年,学校获得硕士学位授予权;2016年3月,国家教育部正式批准同意湖北师范学院更名为湖北师范大学。

截至2016年3月,湖北师范大学占地面积2002亩,校舍总面积60余万平方米;设有20个教学院,6个一级学科硕士点,3个专业学位硕士点,63个二级学科硕士点,开办66个本科专业、6个专科专业;有教职工1550余人,其中专任教师1062人,教授156人,副教授356人;有全日制在校生2万余人。

1973年4月,华中师范学院(现华中师范大学)黄石分院成立。

1977年,学校开办本科教育,并获得恢复高考后首批学士学位授予权。

1978年12月,经国务院批准,更名为黄石师范学院,成为省属独立建制的本科师范院校。

1985年2月6日,湖北省人民政府决定,学校改名为湖北师范学院

2002年,学校接受并通过全国本科教学工作合格评估。

2006年,学校获得硕士学位授予权。

2003年12月,学校成立独立学院湖北师范学院文理学院

2004年6月,黄石青山湖公园整体划归湖北师范学院。

2009年,在湖北省人民政府的支持下,学校申请拟更名为“湖北师范大学”。

2012年,学校“稀有金属化学湖北省协同创新中心”获批立项建设,标志着学校成为“湖北省高等学校创新能力提升计划”(湖北省2011计划)首批入选和牵头高校。

2015年9月,国家教育部将湖北师范学院申请拟更名为“湖北师范大学”事项列入专家考察高校名单进行公示。

2016年3月,国家教育部正式发函批准同意湖北师范学院更名为湖北师范大学

截至2016年3月,湖北师范大学设有经济与管理学院、政法学院、马克思主义学院、教育科学学院、教育信息与技术学院、体育学院、文学院、外国语学院、历史文化学院、数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学化工学院、城市与环境学院、生命科学学院、机电与控制工程学院、计算机科学与技术学院、音乐学院、美术学院、国际学院、继续教育学院等20个二级学院,开办66个本科专业和6个专科专业。

湖北师范大学音乐学院

湖北师范大学美术学院

截至2016年3月,湖北师范大学有教职工1550余人,其中专任教师1062人,教授156人,副教授356人。具有博士学位的241人,硕士学位的565人。教师中有“楚天学者”、“彩虹学者”、“磁湖学者”等特聘教授26人,湖北名师2人,享受国务院政府特殊津贴人员10人,享受湖北省政府专项津贴人员16人,省新世纪高层次人才工程人选11人;省跨世纪学科带头人7人,省跨世纪学术骨干8人,省有突出贡献中青年专家5人,黄石市有突出贡献专家11人,曾宪梓教育基金奖获得者5人。有省级教学团队3个。

享受国务院政府特殊津贴人员:黄瑞云蔡伯铭陈伯山、夏宗经、冯广艺徐侃汪自云、李宏、刘堂昆、黎千驹

湖北省有突出贡献中青年专家:冯广艺、石麟、李宏、黄燕霞、李社教

湖北省新世纪高层次人才:冯广艺、李宏、陈伯山、刘堂昆、汪自云、黄燕霞、陈春生、李必文、金传明、胡艳军、吴一微

湖北省跨世纪学科带头人:冯广艺、陈伯山、石麟、张开炎、刘堂昆、李宏、汪自云

黄石市有突出贡献专家:韩德艳、毕道村、刘堂昆、吕鉴泉、李必文、汪敦佳、潘继承、段曹林、金传明、聂亚珍、胡艳军

省级教学团队:物理学教学团队、化学专业教学团队、数学与应用数学教学团队

截至2016年3月,湖北师范大学有国家级特色专业3个,省级品牌专业7个,国家级精品课程1门,省级精品课程13门,国家级、省级精品资源共享课2门,省级精品视频公开课2门,湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目8个,国家级专业综合改革试点项目1个,省级专业综合改革试点项目5个,国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心8个。2005-2014年,学校共获省级优秀教学成果奖19项。

国家级特色专业:汉语言文学化学生物科学

省级品牌专业:汉语言文学、化学、数学与应用数学、物理学、思想政治教育、生物科学、教育技术学

湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目(不全):通信工程(物联网方向)、应用化学(石化方向)、食品科学与工程(食品工业)、电子信息工程(电子信息产业)、信息工程(新一代信息技术)

国家级专业综合改革试点项目:应用化学

省级专业综合改革试点项目:电子信息工程、汉语言文学、生物科学、通信工程、环境工程

国家级精品资源共享课:生物学综合实验

省级精品资源共享课:无机化学

省级精品视频公开课:食品工程与人类健康、基础教育教学改革范例述评

名称

级别

批准时间

生物学实验教学示范中心

国家级

2009年1月

化学实验教学示范中心

省级

2006年9月

电工电子实验教学示范中心

省级

2007年12月

教育信息技术实验教学示范中心

省级

2008年12月

生物实验教学示范中心

省级

2008年12月

经济管理实验教学中心

省级

2010年6月

英语语言学习示范中心

省级

2011年3月

化学化工虚拟仿真实验教学中心

省级

2013年11月

课程名称

课程负责人

批准年份

电磁学

刘堂昆

2003

概率论

徐侃

2004

现代汉语

段曹林

2005

中国古代文学

景遐东

2006

分析化学

张海丽

2007

无机化学

余新武

2007

电子线路

程永山

2008

常微分方程

李必文

2009

政治经济学

李福安

2009

英语教学论

盛红梅

2009

生物学综合实验

潘继承

2010

普通动物学

侯建军

2011

食品工程与人类健康

王友如

2013

序号

成果名称

获奖名称

获奖等级

成果负责人

批准时间

1

创新人才培养模式,彰显汉语语言文学的专业特色省级品牌专业建设的理论与实践

湖北省

教学成果奖

一等

段曹林陈春生

景遐东王胜国

2009年

2

基于新课改的高师院校学生教师职业能力训练研究与实践

湖北省

教学成果奖

一等

余新武陈强向显智王晓梅李必文

2009年

3

师范院校大学生电子设计能力培养的研究与实践

湖北省

教学成果奖

一等

黄燕霞田开坤

彭琦张少武汪自云

2009年

4

高师学生综合教学技能研究

湖北省

教学成果奖

二等

陈春生冯广艺

陈强

2005年

5

现代高等师范教育的思想和实践手段研究

湖北省

教学成果奖

二等

余新武李江林王元汉张国勇汪自云

2005年

6

古典文学教学与素质研究

湖北省

教学成果奖

三等

石麟刘桂华景遐东胡淑芳何求斌

2005年

7

外语素质培养研究

湖北省

教学成果奖

三等

丰国欣张辉松胡泓陈平利刘金梅

2005年

8

实变函数(教材)

湖北省

教学成果奖

三等

胡长松

2005年

9

化学教学论的改革与实践

湖北省

教学成果奖

三等

陈彦国

2005年

10

社会调查在法学教育教学中的应用

湖北省

教学成果奖

三等

刘慧频黄本莲

黄梅刘怀松

2009年

11

师范生数学应用能力的研究与实践

湖北省

教学成果奖

三等

傅朝金程金华李必文潘继斌郑绿洲

2009年

12

小学英语课堂“小组合作学习+多媒体”教学模式的理论研究与实践

湖北省

教学成果奖

三等

王文惠龚剑平

陈春生周光明李华

2009年

13

师范生教师职业能力开放式培养的教研训一体化模式研究

湖北省

教学成果奖

一等

余新武、陈强、李必文、刘江燕、刘宝珍、王长明、邹从容、叶卫国

2012年

14

省属师范大学中文专业创新人才培养模式改革的理论与实践

湖北省

教学成果奖

二等

景遐东、张鹏飞、张春泉、龚新琼、石麟

2012年

15

地方师范类本科院校生物科学专业实践育人体系的探索与实践

湖北省

教学成果奖

二等

潘继承、王卫东、陈雄文、侯建军、汪劲松、邵锦震、李必文、向显智

2012年

16

地方院校师范生教育技术实践能力培养研究

湖北省

教学成果奖

二等

李书明、田俊、陈云红、杨杏本、刘江燕、叶良明

2012年

17

开放式中学物理教学法课程体系的构建与实践

湖北省

教学成果奖

三等

丁逊、黄燕霞、李必文、刘红日、李江林、刘兴云、叶卫国、李金雪

2012年

18

“纲要”与“概论”两门思政课在教学中的相互衔接与配合研究

湖北省

教学成果奖

三等

周青山、熊荣伍、邵南征、俞玲、胡泰

2012年

19

以诊断技术为支架的黄石市中小学课堂评价策略研究

基教类2014年国家级教学成果奖

二等

邹从容、肖惠东、江新华、黄立新、黄三民、王玲

2014年

截至2016年3月,湖北师范大学有省级重点学科6个,一级学科硕士点6个,二级学科硕士点63个,专业学位硕士点3个,省级研究生教育创新基地(工作站)6个。

省级重点学科:教育学、化学、中国语言文学、光学工程、数学、应用经济学

一级学科硕士点:教育学、中国语言文学、化学、数学、光学工程、统计学

专业学位硕士点:教育硕士、艺术硕士、社会工作硕士

省级研究生教育创新基地(工作站):黄石日报传媒集团研究生工作站、黄石教育科学研究院研究生工作站、湖北省有色金属化学研究生教育创新基地、武汉光谷澳源科技股份有限公司研究生工作站、湖北宏中药业有限公司研究生工作站、黄石邦柯科技股份有限公司研究生工作站

截至2016年3月,湖北师范大学已与美国加拿大英国法国德国意大利澳大利亚新西兰印度日本等国家40多所高校及教育、科研机构建立了长期的合作关系;长期聘请有外籍教师、知名专家学者到校任教、讲学,接受海外留学生到校进修和攻读学位,派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究,派遣学生到国外大学学习深造;已在英国建立了湖北省属高校在欧洲唯一的一所孔子学院,在北爱尔兰建有8所孔子课堂和1个武术中心。

截至2016年3月,湖北师范大学建有省级重点实验室2个,省级工程实验室1个,省级人文社科重点研究基地4个,省级协同创新中心1个。

省级重点实验室:污染物分析与资源化技术湖北省重点实验室、食用野生植物保育与利用湖北省重点实验室

省级工程实验室:智能物流输送装备湖北省工程实验室

省级人文社科重点研究基地(不全):语言学研究中心、长江中游矿冶文化与经济社会发展研究中心、资源枯竭城市转型与发展研究中心

省级协同创新中心:稀有金属化学湖北省协同创新中心

根据2016年3月学校官网信息显示,近5年,湖北师范大学共承担国家级、省部级科研项目和横向课题700余项,获发明专利和实用新型专利30余项,科研成果获省部级以上奖励30余项,其中教育部优秀人文社科成果二等奖一项。教师公开出版学术专著、教材262部,发表科研论文4254篇,其中被SCI三大检索收录904篇。

●馆藏资源

截至2014年12月,湖北师范大学图书馆馆藏纸质图书198万余册,订有中文报刊2600多种(期刊2423种)、外文期刊37种;可供读者使用中、外文各类数据库37个、电子图书252万余册;藏有《四库全书》、《丛书集成补编》等古籍图书1280种、21586册;藏有1949年以前《申报》、《民国日报》等37种、1015册报纸合并本。

●学术期刊

1.《湖北师范大学学报哲学社会科学版》

《湖北师范大学学报哲学社会科学版》是湖北省教育厅主管,湖北师范大学主办的哲学社会科学类综合性学术期刊(双月刊),1981年创刊,为中国人文社会科学引文数据库来源期刊(即核心期刊)、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,曾获“全国优秀社科学报”、“湖北省优秀期刊”等称号。

2.《湖北师范大学学报自然科学版》

《湖北师范大学学报自然科学版》创刊于1982年,为季刊,主要刊登数学、物理、化学、生物、计算机、机械工程、电气工程、控制科学与工程、地理学、环境科学与工程、体育等学科的基础研究论文及相关学科的实验研究和教学研究成果。该刊是中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊。

●校训

诚,毅,勤,敏

“诚”是中国古代哲学家和传统经典文献中倡导的一种基本修为。孟子曾说,“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”(《孟子离娄上》),意思是说,诚是自然规律,追求诚是做人的准则。类似的表述还有,“不诚无物,君子诚之为贵”(《礼记中庸》)、“养心莫善于诚”(《荀子》)等。将“诚”作为校训,意在勉励师生忠诚于党的教育事业,爱国敬业,诚实守信,崇尚真善美,学做诚信人。

“毅”的本义为意志坚强、果断。《论语泰伯》中说“士不可以不弘毅,任重而道远”,意思是有远大理想抱负的人不可以不刚强勇毅,责任很重大,路途又很遥远。“毅”又有坚决的意思。如“杀敌为果,致果为毅”(《左传》)。将“毅”作为校训,意在勉励师生培养刚强坚毅的品质,树立远大而崇高的理想与信念,坚定执着追求真理与科学。

“勤”的本义是劳累、劳苦。《说文》中解释为,“勤,劳也。”勤是一个人的良好习惯和可贵品质。《论语》曾曰“天道酬勤”,就是说天意将厚报那些勤劳、勤奋的人。韩愈留下了“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”(《进学解》)、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”(《古今贤文》)的警句。将“勤”作为校训,意在勉励师生勤学善思、知行合一、持之以恒,培养自强不息、克勤克俭、勤勉朴实的优秀品质。

“敏”的本义为动作快。《说文》中解释为,“敏,疾也”。《论语里仁》中有“君子欲纳于言,而敏于行”一说,意思是君子说话要谨慎,而行动要敏捷。“敏”的又义为思维敏锐、反应快,如“敏而好学,不耻下问”(《论语公冶长》)。将“敏”作为校训,意在勉励师生才思敏捷,敏行好学,勇于创新,敢于争先。

●校徽

湖北师范大学校徽整体呈蓝紫色,体现出一个“湖”字,以“湖”、“师”两字及校树“水杉”作为基础造型元素,“湖”代表湖北师大前身,取“湖北”之意,“师”则泛指中国中部的师大,融入“水杉”形象,寓意“十年树木,百年树人”,整体效果以汉字为主体,凸现师范属性。校徽上方是学校的中文名称,下方有学校的英文名环绕,中间的图形又可看出汉语“湖北师范”的拼音首字母“HBSF”,图形下部写有学校的建校年份(1973)。

●校歌

《我们是光荣的湖师人》

长江之滨,青山湖畔,

这里有我们美丽的校园

苍松翠柏花飘香,明宇高楼书声欢

辛勤园丁育英才,教育改革谱新篇

教育改革谱新篇

我们是光荣的湖师人

我们耕耘,我们奉献

我们把师魂铸向大地

我们奉献,我们耕耘

我们把理想写上蓝天

我们“诚”

诚实诚恳光明磊落处事公道待人谦和

我们“毅”

刚强坚毅目标明确义无反顾坚定执著

我们“勤”

勤奋向上勇于探索自强不息精心耕作

我们“敏”

思维敏捷反应灵活意识超前创新开拓

我们“诚”我们“毅”我们“勤”我们“敏”

诚毅勤敏

我们牢记自己的誓言

向着未来勇往直前

向着未来勇往直前

勇往直前勇往直前勇往直前

化学化工学院、生命科学学院、教育信息与技术学院

计算机科学与技术学院、生命科学学院、马克思主义学院、历史文化学院

生命科学学院、城市与环境学院与物理与电子科学学院

党委常委,党委书记

丁么明

党委常委,副校长

陈伯山

党委常委,副校长

雷儒金

党委常委,副校长

李开灿

党委常委,副校长

王赛玉

党委常委,副校长

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