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学术价值

学术价值和创新性的内容,指出理论联系实际是保证学术价值的前提,要避免空洞的理论说教,人云亦云、"天下文章一大抄"的做法是不可能有创新性的,只有求实才能创新,只有理性分析才能创新;学术期刊编辑应从论文的学术价值、创新性、逻辑性等方面进行审读和取舍。 学术价值,主要看它的理论价值,即对于现有理论的贡献,或验证现有的理论、或充实现有的理论。

学术论文,也称科学论文、研究论文。是对某科学领域中的问题进行研究、表述研究成果的文章。

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读交流或讨论,或在学术刊物上发表或作其他用途的书面文件。

功能主要体现在四个方面:一是促进社会发展;二是进行学术交流;三是为人才考核提供依据;四是可以训练作者的科研能力和写作能力。

总体上说撰写论文,可以提高作者调动和运用知识的能力.掌握分析研究问题的方法,可以提高科研能力、科研水平及理论思维水平。研读论文,则可以从中获取较为密集的、系统的、深广的知识,从而大大提高读者的知识水平和理论水平。通过论文撰写来培养高层次的人才,加强对于各学科前沿问题、尖端问题的探讨,并通过这种高深问题的研究及各种新知识的广泛传播,可大大提高全民的科学文化水平,提高整个社会的素质。

(1)按其所涉及的科学门类分:可分为社会科学论文和自然科学论文;

(2)按学科性质分:有基础学科学术论文和技术应用学科学术论文两大类;

(3)按论证方式分:有以立为主的立论型学术论文、以破为主的反驳型学术论文和立破结合的综合型学术论文三大类;

(4)按撰稿者的情况和要求分:有投稿学术论文、命题学术论文、学年论文、学位论文等;

(5)按内容分:有专题性论文和综合性论文等;

(6)按范围分:有宏观研究论文、微观研究论文等;

(7)按学科层次分:有基础理论研究论文、应用研究论文、开发研究论文等;

(8)按服务对象分:有面对群众的科学普及论文和供专业工作者进行研究探讨问题的专业论文;

(9)按作者分:有专家论文、学者论文、一般工作者论文、学生论文等。

按国家标准委员会拟定的《科学技术报告、学位论文和学术论文编写格式》的概括,学术论文可分为:

科研专业论文 科研专业论文,是记述创新性研究工作成果的书面文章,这种论文是指各学科领域中专业人员表述科学研究成果;某些实验性、理论性或观测性的新知识的科学记录;某些已知原理应用于实际并取得新进展的科学总结,这种学术论文主要用于期刊公开发表或在学术会议上宣读。这种学术论文的明显特点是内容必须有新发现、新发明、新创造或新推进,它要求反映出各学科领域中的最新学术水平,这种学术论文对促进科学事业的发展具有极其重要的作用。

学业论文 在校学生写的学术论文,这是在教师指导下,通过撰写论文培养进行科学研究的能力,同时借以考察掌握知识的深度、广度及解决问题的能力。这类学术论文又可分为学年论文和毕业论文。

学位论文 是学位申请者为申请学位而提出的学术论文。这是考核申请者能否授予学位的重要依据。学位申请者如在通过规定的课程考试后,而论文审查或答辩不合格者,仍不能授予学位。共分为学士论文、硕士论文和博士论文三种。

学术论文与般议论文不同;它是一种对自然科学、社会科学某一专业、学科领域里的某一课题进行探讨、研究分析、论证的规范性说理文体,是议论文中带有特殊性质的一大类别。由于它的写作目的和表达方式的特殊性,因而有以下一些突出的要求和必备条件。

科学性 学术论文应本着科学的态度,运用科学的原理和方法,去阐明新的科学问题。这是由科学研究的任务所决定的。所谓科学研究,就是揭示事物发展的客观规律;探求客观真理;所以学术论文的科学性;在立论上要求作者不得带有个人的主观好恶,不能有偏见的臆造,必须切实地从客观实际出发;从中引出符合实际的结论。

理论性 理论性或称学术性,是学术论文与其他类议论文根本区别之所在。

学术论文是一种学术性的论理文章,只能以学术问题作为论题,以学术成果作为表述对象,以学术见解作为文章的核心内容,否则它就失去了学术论文的根本特质。它要求运用科学的原理和方法,对社会科学、自然科学或工程技术领域中的某一问题,进行抽象、概括的论述,具体、翔实的说明,严密的论证和分析,以揭示事物的内在本质和发展变化的规律,而不是客观事物外部直观形态和过程的叙述。

创造性 创造性或称创新性、创见性、独创性,这是衡量学术论文价值的根本标志。创造性是科学研究的生命,也是学术论文的生命。有无新内容,能否为增加人类的科学知识做出一份贡献,是衡量学术论文价值的根本标准。

关于什么是“发明”、“发现”和“新”,国家科委成果局于1980年3月发布“关于什么是发明的问题对《发明奖励条例》第二条的解释”中明确提出:“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明……至于认识客观世界的科学成就,则是发现。”条例中还明确说明“新”是指前人所没有的。即凡是公之于众的公知公用的理论技术,都不是新的。因此,对衡量学术论文水平是否属于创新,可依此为标准。

如果在你研究的题目范围内,前人或者没有接触过,或者虽有接触,还分析阐述得很不充分,规律性还揭示得不够,或者分析阐述上尚有错误,尚未揭示出事物的规律性等等,你能在别人的基础上进一步加以研究,提出新颖独到而又根据充分、言之成理的见解,这就是通常所说的一家之言,这就是有了独创性。

规范性 学术论文的写作按照一定的规范表达,可以取信自己,方便他人,更好地达到学术交流、资源共享的目的,使学术论文更好地发挥为社会发展做出贡献的功能。学术论文为其性质、内容、特点、功用所决定,体式上有着其固有的规定性和规范性,这是它在文面和行款上区别于文学创作和其它一般文章体式的一个显著特点。

世界发达国家对学术论文的撰写和编辑制定了各种国家标准,不同学科和专业的学术机构还制定了本学科和专业的国际标准,联合国教科文组织于1968年公布了《关于公开发表的科学论文和科学文摘的撰写指导》。1987年,我国国家标准局发布了《科学技术报告、学术论文和学术论文的编写格式》、《文后参考文献著录规则》、《科技学术期刊编排规则》、《文摘编写规则》等国家标准。综合有关规定,学术论文由前置部分、主体部分、附录部分、结尾部分及其下属若干个项目组成,各个部分都有比较严格而具体的要求。学术论文除了行文格式上的规范,在语言表达上也应规范。由于学术论文大量使用含义单一的专业术语,表意必须严密周详,界定严格。造句平实直白、力戒繁词冗句,不事雕琢。科学是严肃的,理论是郑重的,高度科学化、理论化的内容,其文字表述也应是严谨、庄重、精确、简明,充分体现论文的语言特色。对于这些规定和要求,在撰写学术论文时,必须严格遵守,并且熟练地加以运用,这样写出来的学术论文才符合要求,才能起到记录、总结、贮存、传播、交流学术信息的作用。

创新特征 学术论文的显著特征是论文内容必须有新发现、新发明、新创造或新推进。并非所有关于科学研究、科学实验和工程技术设计的文章都是学术论文,只有那些提供了新的学术信息,有着创新的内容和作者独到的见解,而不是重复、模仿、抄袭前人或别人研究成果的文章,才能称之为学术论文。

科技论文相对人文社科类论文而言具有准确、鲜明、生动的特点,作者应突出抓语言特点和结构特点。

语言特征 应多用主动句,少用被动句,因为主动句干净利落;应多用长句和复句,因为它准确、周密,也层次分明、结构紧凑;应平铺直叙,忌用更多的形容词修饰语和模糊的词语,比如,“这种会计电算化方法能极大地提高工作效率”,“这种会计电算化方法大概可提高工作效率30-”,前者应去掉“极大地”,后者应去掉“大概”,诸如“,大约、有可能、也许、基本上”等词汇,要力戒用之。其二,科技论文写作忌作者自我评价论文成果,诸如“理论意义重大,学术价值高,实用性强”,等等誉美之辞,应力戒用之,其论文效果应由读者自己评说。通常,作者在写摘要、引言、结论时容易犯自我评价的毛病。其三,通常,应有物理量符号、图表、公式等表征为其语言表达形式。

结构特征 作者应掌握科技论文的8个要素:①给出文题(大标题、题名);②标明作者及单位信息;③提炼论文摘要;④抽取关键词;⑤透彻给出引言内容;⑥科学安排正文结构和使用恰当论证方法;⑦给出结论或结束语;⑧排列并标注参考文献。

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