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大学生(正在接受高等教育的高级专业人才群体)

大学生是社会的一个特殊群体,是指接受过高等教育而还未完全走进社会的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才,代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才。大学生,即在大学注册入学和接受教育的群体统称,包括全日制和在职业余学习两类,通常为在校生,不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。

大学生包括专科生、本科生研究生硕士生博士生)三个学历层次。拥有二级三等:(二级:高级大学-本科;高级大学-研究生 高等教育三等:本科生、硕士生、博士生)。不管什么学习类型。从国际通行严格意义上说:“学士、硕士、博士”层次是大学生最主要的等级形式。目前中国人才市场89-的学历层次为专科(大专为主导)。

大学”是对“小学”而言,是说它不是讲“详训诂,明句读”的“小学”,而是讲治国安邦的“大学”。

大学生 则应学习“大学”之道,努力把自己塑造成为具备一定“治国安邦”才能的人。

1、在各类高等学校读书的学生(不包括自学考试的学生,因为没有学籍)。包括专科生、本科生、研究生。杨沫 《青春之歌》第一部第七章:“ 徐辉 ,没想到你的大学生生活过的倒满牢靠哩。”

2、年岁较大的学生。《醒世姻缘传》第三三回:“先生砌了一本仿,叫大学生起个影格,丢把与你,凭他倒下画,竖下画。”

3、方言,年岁较大的男孩子。

4、大学生。宋苏轼《乞诗赋经义各以分数取人将来只许诗赋兼经状》:“然臣在都下,见大学生习诗赋者十人而七。”《古今小说木绵庵郑虎臣报冤》:“闻得大学生 郑隆 文武兼全,遣人招致於门下。”

5、新解。大学生就是要不断的学习新东西,包括理论和实践,才不至于毕业以后因没有社会经验而无法很好的适应社会。

大学生应当有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,努力学习马克思主义;应当热心于改革和开放,有艰苦奋斗的精神,走与工农群众相结合的道路,努力为人民服务,为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身;应当自觉地遵守宪法、法律,严格遵守校纪校规,增强法制观念,有良好的品德;应当勤奋学习,努力掌握现代科学文化知识,立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才,做无产阶级革命事业的接班人。在日常生活中必须自觉遵守以下行为准则:

一、志存高远,坚定信念。

二、热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。

三、勤奋学习,自强不息。追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,勇于创新;珍惜时间,学业有成。

四、遵纪守法,弘扬正气。遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规;正确行使权利,依法履行义务;敬廉崇洁,公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

五、诚实守信,严于律己。履约践诺,知行统一;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;自尊自爱,自省自律;文明使用互联网;自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

六、明礼修身,团结友爱。弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明;关心集体,爱护公物,热心公益;尊敬师长,友爱同学,团结合作;仪表整洁,待人礼貌;豁达宽容,积极向上。

七、勤俭节约,艰苦奋斗。热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴,杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

八、强健体魄,热爱生活。积极参加文体活动,提高身体素质,保持心理健康;磨砺意志,不怕挫折,提高适应能力;增强安全意识,防止意外事故;关爱自然,爱护环境,珍惜资源。

1、要有正确的人生观、价值观、审美观和一定的思想道德修养。

随着一大批标题以“女大学生”的负面新闻的出现,“女大学生”在一定程度上变成了贬义词。“女大学生”一词也成为哗众取宠的媒体的牺牲品,成为黄色新闻的牺牲品。

2、要具备一定的科学文化知识、技能。

随着大学生就业形势日趋紧张,大学生已不再是天之骄子,而成为弱势群体的代名词,在这个社会背景下,要求大学生不只具备一定的课本知识,还要真正掌握一种学习的方法及一定的工作技能。

3、要有强健的体魄,坚韧不拔的意志力。

为迎接毕业后严峻的就业形势,大学生更应具备“天行健,君子以自强不息”的精神。

4、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。

随着社会的发展,就业形势的严峻,良好的社会交往和社会实践能力是当代大学生所应该具备的,这样才不会被社会淘汰,成为国家栋梁

通过分析提出提高大学生素质教育的主要措施:通过课堂教育、校园文化等提高道德文化素质;通过教学改革与实践提高专业素质;加强心理健康教育,培养良好的心理品质,提高心理素质;加强体育锻炼,提高身体素质。

所谓素质教育,是指从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人出发,以全面培养受教育者高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨,让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美,使学生在德智体等方面得到全面协调发展的教育方针和教育活动。

从以上定义可以看出素质教育所关注的是一个学生的综合素质,亦即一个学生的世界观、人生观和价值观。在素质教育下,强调既要有丰富的知识和文化修养,还要有扎实的专业基础知识和能力,也要有健康的体魄和良好的心理素质。综上所述,学生素质主要表以下几个方面:

道德文化素质

主要指大学生的政治方向,包括政治观、人生观、价值观等;道德品质,包括真诚、勤奋、有责任感等;人文社科知识,包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。

专业素质

主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。

心理素质

主要指大学生应有的健康的心理状态,如承受挫折、失败的能力,积极乐观的态度,健全的人格等。

身体素质

主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。

要想全面提高大学生的综合素质,必须先看到当前部分大学生在素质方面存在的主要问题和不足。通过调查发现,当前大学生素质主要存在的问题有以下几点:

部分大学生对国家现行政策的认识还不够深刻

毕业生在择业过程中,没有做好就业心理准备,不能很好的认清当前的形势,对自我的定位及自我能力的评价不够确切,心理素质和专业能力仍需进一步加强。

部分大学生的心理不够健康

据有关调查显示,全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的54.4-,有28-的大学生具有不同程度的心理问题,其中有近10-的学生存在着中等程度以上的心理问题。诸多的数据和事实表明,大学生已成为心理弱势群体。

部分大学生的价值观、人生观存在偏离

在市场经济崇尚个性发展大潮的影响下,受社会上所谓“实惠”观念和“个人功利”因素的影响,部分大学生的人生价值尺度渐渐向“功利化”偏移。部分大学生的政治生活、文化生活、精神生活也在发生变化,其中包括西方的政治观点、人生哲学和腐朽生活方式,通过各种渠道渗透进来,对现代大学生产生了诸多不良影响。

部分大学生文化素质缺乏

不少大学生外语好、数理化好、经济头脑好,但对祖国的地理、历史、文化非常无知。

高等教育要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,这就要求教育工作者在面对新的形势及社会新需求下改变传统教育模式,从思想品德、专业文化、世界观及人生观等多个方面着手,努力提高大学生的综合素质。提高大学生的综合素质是大学教育培养目标的重要内容,也是面向未来教育、教学改革的重要目标。进入21世纪,尤其是在我国加入世贸组织之后,各领域都需要大量能够担当重任的高级人才,以加快我国的经济发展和科技进步,加速与世界接轨的步伐。现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求,要想适应社会的发展,就必须努力提高大学生的综合素质,只有这样才能更好地为祖国建设贡献力量。这些主要措施有:

通过课堂教育、校园文化等提高道德文化素质

我国高等教育法明确规定:“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

(1)学校应努力开展丰富多采的第二课堂活动,包括举办各种类型的学术报告会和专题讲座、学生读书会、学生社团活动、文艺汇演、体育活动等,重视校园人文环境建设,创造良好的校园文化环境,以丰富学生的课余文化生活,陶冶情操,提高文化修养。

(2)专业课程中蕴涵着丰富的人文精神和科学精神,教师在讲授专业课时,要自觉地将人文精神和科学精神的培养贯穿于专业教育的始终,充分挖掘和发挥专业课对人才文化素质养成的潜移默化作用,真正做到教书育人;同时,也要把文化素质教育的有关内容渗透到专业课程教学中去,使学生在学好专业课的同时,也提高自身的文化素质。

(3)学校还应鼓励大学生参加社会实践活动。社会实践活动是加强文化素质教育的重要方面,也是检验文化素质教育的重要途径。要认真组织学生参加教育实习,积极开展社会文化调查、社会调查和教育调查,让学生在广阔而丰富的社会文化知识大背景中接受熏陶,开拓视野,增长才干,提高综合素质。

1、别跟堕落的人比堕落。堕落起来非常容易,可是堕落后再想回到不堕落,难。不要给自己颓废的机会。
  
  2、不要以为躲在学校里就可以忽略外面世界的残酷现实。竞争越来越激烈:人越来越多,职位却越来越少。学校里固然温柔,但不能因而醉生梦死。否则,一个舒服的打坐之后,一睁眼,头顶已经踩上了一片人,想起身,却发现已经没力气站起来了。这就叫死于安乐!
  
  3、世界是有那么一点荒唐的,因为一直有迷糊的人。所以,当有的时候遭遇了有人把假的当真了,有人把真的当假了,不要过于在意。只要自己做得无怨无悔了,心无愧疚了,一切随缘。
  
  4、平时不能经常回家就经常给家里打电话,要知道家里的父母、亲人还是很思念你的,只是他们怕打扰到你学习,所以不会打电话给你。如果长到这么大,连对自己有养育之恩的父母都常常忽略,别再整天想自己如何如何,你没有资格觉得自己优秀!
  
  5、越来越多的人正把恋爱当儿戏,如果你有脑子,别随便跟风,好的不学学坏的。恋,爱:重点在爱。如果只是图一时的好玩儿,而不确定是要此生相守,最好保持单身。恋爱次数不要太泛滥,青春短暂,找个值得珍惜的人,一起认真走一程。一辈子说长也长,说短也短,何必给自己制造遗憾。否则,男的叫拈花惹草、朝三暮四;女的是随意放荡、水性杨花。别人虽然嘴上不说你,但是一定会对你心存看法。要懂得洁身自好。
  
  6、不要觉得你自己一个人想怎样就怎样,你虽然确实是一个人,但是你身上的责任却是一群人的,你肩负的担子和责任不可推卸,你身上承载的许多人的希望不能辜负。凡事三思而后行,任性妄为不是一个长大的人该有的表现。一味装幼稚,别人嘴上说你是单纯,心里会把你当白痴。


  7、别过多的感情用事,要学会在感情上节制自己。真心爱一个人,但是也要留出一部分爱给自己身边的其他人:亲人、知己、朋友。
  
  8、许多不管怎么做、怎么想都没结果的事,要懂得交给时间。有些事无论你怎么努力怎么勉强,时间不够,还是耐心的等待吧。
  
  9、不要怪有些人常常误会你,有些误会你的人,稍微解释一下,不管他懂不懂;其他不值得的人,不必解释。有时候,事情越抹越黑,如果一个人非得要误会你,你越解释反而显得心虚。对必要的人做必要的解释,对不必要的人,随他去。
  
  10、冲动是魔鬼,因为它只会害人。遇事要冷静对待。
  
  11、丑小鸭会变天鹅,灰姑娘会变成公主,青蛙也会变成王子。无论遇到谁,都不要对ta过早的给予否定答案。不要觉得自己多么优越,轻飘飘的以为自己多帅多漂亮,自恋得分不清东南西北了,然后就对别人丝毫不屑,当你看别人很渺小的时候,你在别人眼中也高大不到哪里去,距离是双方之间的。
  
  12、走自己的路,常听听别人怎么说,尤其是长者的建议。有些人说的未必对,也未必跟自身的情况相符,但是参考一下过来人的意见,有益无害。
  13、相信生活是美好的。要有光明的希望,希望灭了,就算再美好的生活也只会被你自己弄得徒剩下黑暗。
  
  14、用心记得该记得的人,也不要忘了记得自己。
  
  15、有些事别以为只是一时的,其实是一辈子;有些事别以为是一辈子,其实只是一小会儿。
  
  16、别听人家叫你帅哥、美女的就昏了头沾沾自喜。第一,人家可能是在恭维你;第二,就算是你真的长的好看,也一定要保持头脑冷静。只看到你好看外表的人,就像看到一朵鲜花一样,只看到了外表,不曾真正关注你内心的喜怒哀乐和气质涵养。多听听那些看得很透的人怎么说,他们才是你生命中真正该尊重的良师益友。
  
  17、没事的时候别光在网上消遣,多读书,读好书,提升一下内在的气质。男生不要只知道NBA,多关注一下世界动态;女生也不要只知道时尚,毕竟头发长见识短了容易上当受骗。不管男生女生,大学里必须的一个追求是:让自己睿智起来,这个,一生受益!
  
  18、别没事标榜自己尚且还小,唱着不想长大。第一,你上高中学了,不小了;第二,就算偶尔想撒娇,回家、或者在爱人怀里的时候偷偷的说。大家都不再是小孩子了,何必拿着小孩子的幌子给自己犯的错当令箭,不要迁就自己。
  19、一下子坚强起来确实要面对很多压力和困难,多找些真心的朋友,找个真爱自己的人。他们会随时给你鼓励和支持,在你委屈时听你倾诉,在你受伤时给你保护。有爱你的人在身边陪你长大是件很幸运的事。
  
  20、已经做出的决定不要随便更改,除非真的有必要。反复无常,出尔反尔会很伤人,不想有天别人这么伤害自己,自己也不要这么对待别人。己所不欲,勿施于人!人的心都是肉长的,虽然很坚韧,但是无防备的时候,很脆弱!
  
  21、按时作息,计划好自己的时间。不要觉得是小事,许多简单的、你应该做到的事你都做到了,你就不简单。想想自己进大学后有多久是在一种积极、正确的状态中度过?
  
  22、不要耍小孩子脾气。记着,你已经是大人了。大人就要有大人的样子。没有人会再惯着你,宠着你。冲别人大喊大叫,别人只会认为你是疯子。有什么憋屈的地方,要么静静的找可以依靠的人倾诉,要么自己憋在心里(当然,经常憋着会容易郁闷)。
  
  23、不要过重于跟别人争论什么,要懂得用事实说话。第一、争论争出不来有意义的结果,因为一切还停留在说话的层次;第二、即使你是对的,难道不觉得过久的争论是在浪费时间?当行动把一切变成不争的事实了,别人便自然没有底气再跟你争什么。
  
  24、要懂得承认自己的优点,也要懂得发现别人的优点。自信,并且相信别人。


  25、要善于发现自己的缺点,尽快改变。但是不要盯着别人的缺点。严于律己,宽于待人。
  
  26、不说脏话。脏话本来就是脏的,经常把脏话挂在嘴上,只能降低你的级别,显得既没修养又没档次。
  
  27、遇到问题不要退缩,而是想办法去解决。问题停留在那里被搁浅不是最有效的解决办法,而且问题会积少成多。
  
  28、偶尔放松一下自己,听些喜欢的音乐,看些让人心灵升华的电影。
  
  29、事情已经发生了,不管好坏,淡定!
  
  30、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

NO.1:普通话证书
  普通话水平测试等级证书极其重要,毕竟普通话是我们的国语;
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NO.3计算机二级

P.S: 英语专业八级:只有英语专业才有资格考, 但很多职位要求,如翻译或者外籍主管的助理;

英语中高级口译:含金量很高;

当你迈出大学校门时,面对严峻的社会就业形势,你可能会发自内心地感慨:找工作真不容易啊!所以,你在大学期间就要及早做好自己的职业生涯规划,从容面对就业压力,在激烈的竞争中走出自己的阳光道。

当然大学毕业后,是选择继续深造还是直接工作,是选择国内深造还是出国留学,是选择自谋职业还是自主创业,这都需要你在职业规划中进行合理的职业定位,做好有效的行动计划安排。

继续在学业上深造,可以提高自身的学历层次,增强下一步就业的竞争能力,拓展职业发展空间。但是,也应该清楚地意识到,继续深造是需要付出更多代价的,需要有勤奋耐劳、刻苦钻研、不畏艰险的精神和毅力,需要有良好的身体和心理素质,而且毕业时间同样要面对就业压力。所以,选择国内继续深造,面对日益升温的考研热潮,一定要从实际出发,综合自己的优势,充分评估自己的实力。如果自己确实没有继续深造的竞争优势和实力,千万不要盲目加入考研一族,错过现有的就业机会;更不要因为害怕面对今天的就业压力,而推动参与的勇气,让就业机会从自己的身边溜走。

去国外留学深造,既长见识,又能进一步提高自己的智商和情商,的确是一条不错的职业人生路。不过“条条大路通罗马”,选择这条路,首先还是要符合自己的实际情况。毕竟出国留学要远离亲人、远离祖国,除受到经济条件、外语水平等客观的限制外,需要你有更大的心理承受力,这不是每个人都适合的选择。事实上,出国留学并不难,难的是你是否对自己未来的职业行程进行了有效的规划。从最近几年出国留学归来的人员的发展情况看,并非所有的海归人员都能在国内一展身手,有些人虽然有了海外留学的背景,却在国内一事无成,不但没有体现出一个海归人员应有的价值,反而还不如没有出过国的大学毕业生有作为。所以,出国留学仅仅只是你选择职业生涯发展的一种路径,是职业开始的第一步,关键在于你要有明晰的职业生涯规划,明确通过这一步怎样成就你未来的职业发展。

随着就业压力不断增大,高校应届毕业生更愿意毕业后自谋职业,直接参加工作。如北京市人事局毕业生就业网对2006届应届大学毕业生的网上随机调查显示:选择毕业后参加工作的占67.05-,考研或继续上学的占15.65-,出国留学的占5.33-,顺其自然、过段时间再考虑的占11.96-。可见,毕业后自谋职业,直接开始工作,是大学生实现初次就业的主要选择路径。如果你的职业规划也是从这一路径开始,那么你就要提前做好求职的充分准备,将自己的择业与社会需要、个人优势、自我成长、社会就业形势、未来目标等紧密结合,明确自己的起点,准确选择好求职的行业、地区和层次,注重与自己的职业能力、职业素质相匹配,做好求职的心理准备,有针对性地积极参加各种类型的招聘会,抓住机会及时就业。

在大学毕业生的就业路中,自主创业正在悄然兴起,成为一条引人注目的就业之路。大学毕业生自主创业不仅解决了自身的就业问题,而且还能为他人创造更多的就业机会。这已经成为国家和地方各部门重视和鼓励的一种重要就业路径。国家和各相关部门不仅出台了相应的配套政策,而且频繁举行全国性或地区性大学生创业大赛,建立大学生创业实习基地,设立大学生创业基金,为大学生自主创业打开了方便之门。

灵活就业(或称弹性就业和非正规就业)是指在劳动时间、收入报酬、工作场地等方面有别于传统的标准全日制就业形式的各种就业形式的总称。大学生最具体表性的灵活不业形式是SOHO(Small Office Home Office 的缩写,特指那些在家办公的自由职业者)。选择这种灵活就业方式的大学生人数正在逐渐增加,并越来越受到青睐。

选择一个真正适合自己的道路,努力走下去是最关键的。

职业生涯规划是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

职业生涯就是指一个人在其一生中与工作相关的一系列活动、行为、态度、价值观、愿望等的有机整体。

那么,大一新生如何做好自己的规划呢?就业指导专家将其分为七步:

第一步:适应校园环境。进入大学第一个月,新生处在一个陌生的环境,要尽快熟悉校园环境,摆脱陌生感。在熟悉校园环境的同时,还需了解校园资源,学会借助网络掌握信息。

第二步:思考自我,明确定位。这一阶段,新生需尽可能全面的了解自我,发掘自身的兴趣爱好,根据自身的个性特点和能力所长树立职业理想。

第三步:学校生活适应期。这一时期新生的主要任务是学好基础课程,掌握基本技能,并养成良好的生活学习习惯,高效利用大学资源。

第四步:所选专业了解期。在新生基本了解大学生活后,了解专业提上日程。这一阶段,新生应多向专业课老师请教,了解专业相关知识。在学习专业课的过程中,建立自己对本专业的兴趣。

第五步:其他专业博览期。如何充分利用大学的业余时间?专家建议:用充分的业余时间博采之长,为自己储备与本专业相关的知识。博览与本专业相关的其他专业,在学好本专业的基础上,通过图书馆或网络学习其他专业的知识,对专业进行了解判断,确定自己的兴趣点与自己的目标专业。

第六步:专业技能体验期。在理论学习后,就该找个机会去亲自体验了,从而在理论和实践上都验证自己的选择。如理科学生随师长去实验室做大量的专业实践,新闻类学生可尝试写一些文章,甚至利用暑假做一些兼职,有营销目标的学生可尝试做销售的工作。这个阶段最少要2个月时间,这样有利于判断自己的目标职业是否是自己的兴趣点,便于调整自己的目标。

第七步:大学关系建立期。人脉的积累应从大学开始,在大学生活中既要注重与以往同学或朋友的交往,同时不能忽略大学同学关系的建立。

概括说来如下:

1.熟悉本班本系,确定交往对象

2.了解学校校友,参加社团组织

3.加强老师交流,寻找良师益友

4.拓展校外交际,寻找人生贵人。

就业指导专家指出:罗马不是一天建成的,职业生涯规划是一门实用但不能一蹴而就的学问,需要与大学生活学习同步进行,从跨入校门的那一刻开始,就要准备为将来就业做好铺垫。

作为大一的学生,对职业生涯规划这个词语还是比较陌生,因为在我国中小学生的职业教育基本还是空白状态,对不同职业、自己的兴趣等认知非常有限。不过,进入大学后,这种状况有了很大改观。

职业生涯规划的意义在于,大一新生从入学开始,就寻找适合自身发展职业所需知识、技能、兴趣、爱好,给自己尽早进行明确定位,最终实现个体与职业的匹配,体现个体价值的最大化。

职业生涯规划步步为营,才能步步为赢

就业指导专家认为,职业生涯规划对于大一新生而言,主要是提升自身知识、技能。大一是大学的开端,是影响大学其他3年甚至未来求职的关键一年,所以进入大学的第一步,新生一定要走好,这样才可为以后就业打下基础。只有做到了步步为营,才能步步为赢

就业指导专家指出,大一新生只要拥有一颗未雨绸缪的心,深入了解自我,做好职业定位,明确自己的人生目标,就会找到职业生涯规划的内在源动力,给自己的未来画上完美一笔。

大一学生 freshman

大二学生 sophomore

大三学生 junior

大四学生 senior

大五以后(研一)研究生 Graduate student(含硕士和博士:硕士Master;博士Doctor )积累经验和能力。

中国高等学校分为两大类:普通高等学校(含研究生培养科研机构)成人高等学校

高等学校

普通高等学校

本科层次、专科层次

××大学、xx科学院(研究所)

xx学院、xx大学xx学院(二级学院或独立学院)

成人高等学校

××广播电视大学、××职工大学、××业余大学

××职工医学院、××管理干部学院、××教育学院

普通高等学校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校(含实施大学研究生的科研机构),分为大学(研究生层次、本科层次专科层次)。

有的是只提供硕士、博士课程,以实施研究生教育的大学如中国科学院大学,简称国科大。不招本科生。还有中欧国际工商学院、长江商学院等。

独立学院属于本科层次的普通高等学校,属于民办高校范畴(一般与民办高校分开单独表述)。

普通高等学校指的是一种学历教育机构,而普通高等教育指的是教育类别和层次。在普通高等教育中,有一部分按普通高等教育招生计划招收的学生,放在成人高等学校中培养,这部分学生与普通高等学校所招的学生性质是一样的,毕业后的学历、就业方式、待遇等也是一样的。毕业证书的区别在于证书上没有“普通高等学校”字样,而代之以“普通高等教育”字样,证书内容中注明为“普通班”。举办普通高等教育的成人高等学校主要是“××职工大学”、“××管理干部学院”、“××教育学院”、“××广播电视大学”等。

普通高校的远程教育(网络教育)是其特殊的一种教育形式,介于成人与普通之间,办学代码网络“7”、普通“1”、成人“5”,教育部批准68所普通高等学校试点现代远程教育。依据教育技术的发展,远程教育界通常把远程教育发展历程划分为三个阶段:函授教育阶段、广播电视教育阶段、现代远程教育阶段。现代远程教育是指运用计算机网络技术、多媒体数字技术、数据库技术等现代信息技术手段,在数字化环境下进行完成教育教学目标的教育方式。在中国现代远程教育也称网络教育,多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的某些文件中,也称现代远程教育为网络教育。中国国内举办网络学历教育的多为国内著名公办大学。高等网络教育学历证书国家教育部承认。

教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。

成人高等学校成人高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的,通过全国成人高等学校统一招生考试(成人高考),招收普通高中或同等学历的在职从业人员为主要培养对象,利用函授、业余、脱产等多种形式对其实施高等学历教育的学校。包括广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的成人(继续)教育学院等。

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