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昆明冶金高等专科学校电气学院

昆明冶金高等专科学校教育部批准的首批8所之一的全国高职高专优秀院校和16所之一的国家重点建设示范高职院校。电气学院是在原机械与电气工程系的基础上调整成立的,目前有2个系部5个教研室:自控系(自动化教研室、电力教研室、机电教研室)、电子系(电子教研室、电工教研室)。电气自动化技术专业是教育部高职高专教改试点专业及全国高职高专重点设的50个“精品”专业之一,机电一体化技术专业是云南省高校重点专业,学校六个特色专业之一。经教育部、省教育厅批准学校在本学院开办“专升本”的本科学历教育。在几代教育工作者的辛勤耕耘下,该院已成为国家培养输送了高技能应用型人才近万人。

电气学院目前是全校规模最大的学院之一现有本、专科学生 20 余班,近千人。在职教师50人,其中学院领导3人,专任教师28人,实验教师12人,学生辅导员3人,学院秘书2人,教师队伍的职称结果为副教授(高级工程师)占39.6-、讲师(实验师、工厂师)占30.2-以上,在教学改革及教学研究中均取得多项省部级教学成功:获首届“全国高职高专‘ 发明杯'大学生创新大赛”,金奖三项、银奖四项、铜奖三项,并荣获团体总分第一的好成绩;科研:《电气自动化技术教改及实施方案》获省级一等奖,《单片机精品课程建设》获省级二等奖,《城市给排水远程VPN虚拟监控网络系统》获省冶金总公司科技进步二等奖(2006年度),教师主、参编出版了高职高专教材数十本。

电气学院目前已拥有较完善的校内、外实验、实训、实习基地二十多个,为高质量的办学和学生时间提供了良好的保证,在教师们的艰苦努力下,学院积累了丰富的半学经验,具备了雄厚的办学能力。

金 瑞,男, 1976 年 4 月出生,中共党员,讲师,现任昆明冶金高等专科学校电气学院电子系主持工作副主任、电子教研室主任及自电学院教工党支部书记。 1997 年从云南工业大学工业电气自动化专业毕业,到昆明冶金高等专科学校工作至今。

工作期间,主要承担《电视技术》、《单片机原理及应用》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《现代电子产品维修》等课程的理论和实践教学。主持《高职高专学生科技活动途径研究》、《电视技术》重点课程建设,参与《模拟电子技术》精品课程建设、高职高专应用电子技术专业工程能力标准及测定等科研、教研项目,多次或省、校级奖励;三篇论文在中国科技核心期刊发表;主编、参编 9 本教材;曾获云南省教育改革发展优秀教师、学校“十佳教师”称号、优秀教研室主任、优秀共产党员等多项奖励;在云南省中青年教师课堂教学比赛获一等奖,多次获得学校课堂教学比赛一等奖,获得学校“教学标兵”称号。

长期从事维修电工和家用电子产品维修工的职业技能的培训和鉴定工作。并一直致力于开展学生科技活动,参加科技活动的学生在全国大学生电子设计竞赛、全国“发明杯”大学生科技创新大赛、云南省青年学术科技节和学校学生科技作品竞赛中多次获奖。

电气自动化专业团队

电气自动化技术教学团队是以昆明冶金高等专科学校自动化教研室为建设单位、以电气自动化技术专业为建设平台,在多年的教学改革与实践中形成的具有丰富教学经验、较强科研实力的团队。核心专业电气自动化技术专业经过了多年建设取得了较为突出的成绩,同时对应用电子技术、电力自动化技术、机电一体化专业等其他相关专业形成了辐射带动作用,构建了完整的专业群。

核心专业电气自动化技术专业是从学校创办以来就有的老专业。到目前已有 55 年的办学历史,积累了丰富的教学与实践经验。该专业 1998 年成为学校重点建设专业、 1999 年成为学校改革试点专业、 2000 年成为云南省教育厅教学改革试点专业、 2002 年 11 月份经教育部专家评审成为 首批 50 个国家高职高专精品专业项目 。 2002 年,学校成为教育部高职高专示范建设院校,为该专业投入 200 万的资金用于实验实训基地的建设,在原有的实验实训条件下建成了国内领先、省内一流的电气电子与自动化实训中心,该实训中心被评为云南省“双基”建设合格实训室。在电气自动化专业的支撑下,学校 2003 年 7 月被聘为全国高等学校教学研究会电气工程及自动化学科(专业)委员会单位委员、全国高等学校教学研究会自动化学科(专业)委员会单位委员; 2003 年 8 月被聘为中国电工学会电气工程教育专业委员会副理事长单位。

教学团队自 1995 年启动教学改革以来,一直坚持不懈地对社会人才的需求进行调研,并在该调研的基础下制定和完善专业培养方案,该方案曾获得云南省教学科研成果一等奖。

自 1995 年至今的 12 年来,教学团队一直坚持对在职教师进行各类型的师资培训,其中包括了教育部师资培训、中德职教师资培训、实验设备厂方培训、出国考察、国内高校进修等。教学团队一直保持了很强的科研实力,近 5 年由团队教师主持参加完成的教研科研项目 62 项。

教学团队目前共有专兼职教师 30 人,中青年教师 20 人,占总人数的 67- ;教授 4 人,占总人数的 13- ;副教授 12 人,占总人数的 40- ;讲师 11 人,占总人数的 37- ;助教 3 人,占总人数的 10- ;实践指导教师 7 人,占总人数的 23- 。同时还拥有来自企业一线的高水平技术人员 2 人、高级技师 1 人。

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