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南坪中心学校

南坪中心学校座落在古有“浍南雄镇”之称的南坪镇政府所在地,汤汤浍河水从她身旁流过。中心校所辖1所初中、11所小学,共有教职工共357人,中小学在校学生11000余名。

其中校本部占地面积 45 亩,现有52个教学班,在校学生4200余名,教职工159人。现有教学楼2栋,综合楼1栋,办公楼1栋,学生餐厅1座,微机室3个,多功能教室2个,语音室1个,一类理化实验室1个。

乘“以县为主”农村教育管理体制的改革的春风,几年来,南坪中心校以开拓创新的锐气,自强不息的精神,团结协作的意识,倾力加强中心学校中小学的教育教学管理工作,使中心校的教育教学环境得到了很大的改善,教育教学质量得到了进一步的提高。2004年9月2008年连续四次获市“先进集体”称号;2005年被评为“市教育系统学校综合治理及安全工作先进集体”;是市“体育传统项目学校”。2005年授予县 “体育工作先进单位”。 2006年7月中心校党总支获县“先进基层党组织”称号。中心校同年被团县委、县综治办评为“青少年维权岗先进单位”。 2007年在县“两基”工作评比中获得第一名,并获县”综合治理先进单位”称号。2008年获淮北市“双合格家长学校”、濉溪县“文明单位”、濉溪县儿童工作“先进集体”、濉溪县 “教育工会先进单位”、镇“先进党支部”等称号。2009年获“全国教育系统先进集体”荣誉称号。《安徽日报》《安徽青年报》《安徽科技报》《淮北日报》《淮北教育电视台》等多家媒体都曾报道了南坪中心学校的先进事迹。

中心校以“德育为首,教学为中心,质量为根本,科研为先导,全心全意依靠全体教职工办学,面向全体学生,全面实施素质教育”为办学理念,以“让学生成功,让家长放心,让社会赞同”为办学目标,把“抓敬业,讲正气,提高教师思想道德素质;抓进修,讲学习,提高教师科学文化素质;抓科研,讲改革,提高教师岗位技能素质”的“三抓”“三讲”“三提高”的素质要求,落实到教职工日常工作中去。近年来,全体教职工的思想道德水平、爱岗敬业精神、现代科研意识明显提高,形成了师生间和蔼并进,同志间和睦相处,干群间和谐共事,内外间和气相通的良好教育教学氛围。教师的团队中营造出三个环境:一是自尊、尊人、律己、律人的人际道德环境;二是和谐、真情、奋进的人际心理环境;三是竞争、合作、乐于助人的人际行为环境。

中心校成立以来,南坪中心校教育教学成绩连连登上新的台阶,深得各级领导和地方百姓的赞誉。教职工获国家级“劳动模范”称号的有1人,省级“优秀班主任”1人,市级“优秀教师”称号的10人次,市“先进个人”称号的23人次,省级骨干教师4人,市级骨干教师4人,市级“优质课教师”10人,县“劳动模范”称号2人,县级“优秀教师”及“教坛新星”称号的45人。

黄渊,中学高级教师,1986年参加工作,一直在濉溪县南坪中心学校工作,2004年8月至今任南坪中心学校校长,曾获淮北市“先进教育工作者”、淮北市“语文骨干教师”、淮北市“优秀共产党员”称号。

带着自己的憧憬,充满新奇和向往,开始了你的初中生活;带着父辈的期望,充满如幻的梦想,踏进了你学生时代的又一个校园。这是如诗的校园,这也是助你奋飞翱翔的校园,这是你人生征程的又一个起点。你将如早晨初生之阳,朝气蓬勃;你将奠定人生之基,蓄势待发;在这里你将展示青春的亮丽。

南坪中心学校历载53年。半个多世纪以来,她风雨兼程,历尽沧桑,谱写英雄的华章;如今,她锐意进取,开拓创新,信心满怀的高奏奋进之歌。特别是近十年来,她已创办成市县一流的名校。

“诚者自成,止于至善”这八个字是我们在教育教学及其管理过程中对教育的不断探索、认识和理解,是我们全体师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。

诚者自成:意思是有诚心的人,必须要自己实在地去做;而且有诚心的人并不是仅限于成就自己,而是以成就万物为己任。

止于至善:意思是做事要精益求精,做到最完善的地步并且保持不变,保持有志节和风度。

“尊重学生,关爱学生,成就学生,决不放弃任何一个学生”的办学思想是学校对全体学生高度负责的具体体现,是具有“爱生、严谨、探索、奉献”教风的教师精神世界的具体体现。

亲爱的同学们,你天资聪颖,风华正茂,希望你志存高远,为中华崛起而读书;希望你在南坪中心学校这所知识的殿堂里,成就理想、成就道德、成就文化、成就纪律。人生一路“存好心,说好话,行好事,做好人”“读好书,交好友,行远路,做大事”。

亲爱的同学们,这里有你良好的学习环境,有你发挥特长的平台,是你放飞理想的重要驿站。祝愿你早日成长为祖国的建设人才。

今天你以学校为荣,明天学校以你为荣。

一、南坪镇中心学校廉政监督机制

为了进一步健全该校廉政监督机制,根据中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《党内监督条例》的有关精神,结合该校实际,制定本制度。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,不断提高该校领导班子的领导水平和拒腐防变能力。

二、任务和责任。

(一)检查各党员贯彻落实“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策、决议、决定情况

(二)检查、监督各党员民主集中制及领导班子议事规则落实情况。凡重大决策、重大项目安排和大额资金的使用,必须由领导班子集体作出决定后报队领导批复。

(三)检查领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、谈话减免等制度的执行情况。

(四)检查党员廉政建设责任制的落实情况。

(五)检查保障党员权利的情况。

(六)检查各党员惩治和预防腐败各项制度的建立、完善及贯彻落实情况。

(七)检查校务公开制度、财务公开制度等的贯彻落实情况。

(八)指导党员廉政学习工作。

(九)根据群众提供的线索开展专项检查。

三、检查人员的组成和时间安排。

检查人员由学校领导、党员代表、教师代表等组成。

检查的时间安排:每季度一次。

二、南坪镇中心学校教师廉洁自律规定

1、不准参与黄、赌、毒等违法乱纪行为,不准参与外围六合彩、传销和变相传销活动。

2、不准参加用公款支付的营业性歌厅、舞厅、夜总会等娱乐活动。

3、不准在公务中或节日接受企业或下级单位、个人送的各种礼金、礼物和有价证券。

4、校行政班子的党员干部要始终保持党员的先进性,明确党政领导干部对党风廉政建设应负的责任。坚持每二周一次的学习制度,组织班子成员学习党风廉政法规,进行党性、党风、党纪和廉政教育,教育干部“讲学习、讲政治、讲正气”,按照三个代表重要思想加强对干部的教育,并要求大家无论何时何地都要牢记自己的身份,时时处处以身作则,要求群众做到的,自己首先做到,任何工作都要做到高标准、高质量、高效率。

5、教师要忠诚于党和人民的教育事业,首先要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习和实践“三个代表”重要思想,宣传贯彻党的路线方针政策,树立正确的世界观、人生观和价值观。

6、教师要爱岗敬业,要坚持科学思想和科学精神,掌握教育教学规律,勤奋工作,严谨治学,严格执教,追踪学科前沿,不断提高自身的业务素质和教学科研水平。

7、教师要教书育人,要坚持教学中渗透德育。尊重、爱护学生,严格要求,因材施教,主动关心做好学生的思想政治工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

8、教师要为人师表,要坚持教育,公正平等对待学生,模范地遵纪守法,遵守学校的一切规章制度。热爱学校,团结协作,作风正派,严于律己,语言健康,仪表端庄。党员教师做到为人师表,才能起到学为人师,行为人范的作用。

三、领导班子党风廉政建设目标管理责任制

(一)严格执行党风廉政建设责任制,认真贯彻落实上级工作部署。1、领导班子及其成员要抓党风廉政建设的岗位职责,实行按岗定责,责任制上墙,并签定党风廉政建设目标管理责任书。2、认真执行上级关于实行党风廉政建设责任制的有关规定,每年至少召开两次以上反腐败工作专题会议,分析研究党风廉政建设和反腐败工作,并结合实际,提出落实党风廉政建设责任制的具体办法和措施。3、贯彻落实上级关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求,结合实际,研究制定党风廉政建设和反腐败工作计划,并组织实施,年终有总结。4、有专门的组织机构和人员抓党风廉政建设和反腐败工作的落实。5、履行监督职责,对本单位党风廉政情况以及领导班子、领导干部廉洁从政情况进行监督检查。6、认真贯彻落实上级有关党风廉政法规、制度,并结合实际组织实施。

(二)切实加强领导干部廉洁自律工作。1、认真贯彻执行领导干部廉洁自律规定和《高要市基层干部廉洁自建的若干规定》,增强廉洁从政和自觉接受监督的意识,班子成员自身发挥表率作用,做到廉洁自律,不出现不廉洁行为。2、认真开好民主生活会和述职述廉会议。3、严格执行民主集中制和班子议事制度,做到重大问题集体研究决定。

(三)、认真抓好教职工的学习教育工作。1、认真组织教职工学习党风廉政建设理论和廉政法规。组织教职工学习每季度不少于一次,并有学习记录。2、对教职工做到经常性教育和监督,教职工无出现违纪违法问题。

(四)、大力加强监督工作。1、强化党内监督和群众监督,建立健全有效的监督制约机制。2、认真落实政务公开、党务公开、财务公开和“收支两条线”规定,政务、党务、财务依规、依时向群众公布,接受群众监督。

(五)、做好纠风治乱和案件的查处工作。1、认真落实上级部署的各专项治理工作。2、认真解决群众反映的热点、难点问题。3、落实措施加强行业作风建设,确保本单位不出现行业不正之风和损害群众利益的行为。4、对违纪违法案件以及群众反映的案件线索,及时向镇纪委、教育局纪委汇报。5、支持和配合执纪执法部门履行办案职能,协助解决办案过程中遇到的疑难问题,帮助排除干扰和阻力。

四、领导班子成员党风廉政建设目标管理责任

1、认真履行本人职责范围内党风廉政建设的岗位职责。

2、严格遵守领导干部廉洁自律规定和《高要市基层干部廉洁自律的若干规定》,自觉接受群众监督,不出现不廉洁行为。

3、对本人分管范围内的教职工做到经常性的教育和监督,分管范围内的教职工如出现违纪违法问题或及时向组织汇报。

4、对本单位发生的违纪违法案件,能积极支持和配合执纪执法部门查处。

5、积极参加民主生活会和述职述廉会议,自觉检查和纠正自身存在的问题,整改措施到位。

6、本人无出现损害群众利益的行为。

7、认真落实政务公开、党务公开、财务公开和“收支两条线”规定,政务、党务、财务依规、依时向群众公布,接受群众监督。

8、认真参加上级和本单位组织的党风廉政建设理论学习活动,并有个人学习记录。

9、认真落实上级部署的各专项治理工作。

10、认真解决群众反映的热点、难点问题。

11、落实措施加强行业作风建设,确保分管范围内不出现行业不正之风和损害群众利益的行为。

五、领导干部党风廉政建设岗位职责

一、校长:1、按照上级的部署要求,对学校党风廉政建设和纠风工作负总责。对学校领导班子及成员,对中层副职以上领导的党风廉政建设负主要领导责任。2、把党风廉政建设和纠风工作任务作为学校党的建设的重要内容,与教育教学工作、精神文明和其他工作紧密结合,做到亲自部署,督促有关部门落实。3、定期组织领导班子研究有关党风廉政建设和纠风工作的问题,听取各处室的工作情况汇报,及时提出指导性意见。4、按照“谁主管,谁负责”的原则,督促各处室对管辖范围内可能影响学校党风廉政建设的业务工作,抓好整改,建章立制,加强管理,标本兼治,综合治理工作。5、对上级领导机关及纪检监察部门批办和群众举报的问题,及重大违纪案件,认真组织力量及时查办。支持执纪执法部门依法履行职责,帮助解决办案中遇到的困难和阻力。6、严格依法行政,依法治校,有针对性地组织制定相关的规定,采取措施,防止违法事件发生。7、以身作则,模范遵守党纪国法,带头执行领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项制度规定,接受组织和群众的监督,教育管理好家庭成员和身边工作人员。

二、副校长:1、协助党支部书记、校长,抓好学校的党风廉政建设,反腐败及纠风工作。对分管部门的党风廉政建设负直接领导责任。2、按上级的统一部署,主动当好参谋助手,协助党、政抓好责任制的落实,认真了解和掌握干部的廉洁自律情况,督促解决存在问题。加强对分管部门的廉洁从政、廉洁从教、依法行政、依法治教,防止发生违纪违法问题和不正之风。3、按照“谁主管,谁负责”的原则,督促分管部门对可能影响党风廉政建设的业务工作加大整治力度,建立健全规章制度。4、定期分析研究分管部门的纠风工作形势,协助党支部加强对党风领导干部的党风廉政教育,抓好违纪案件的查处,纠正行业不正之风,重点是抓好治理乱收费工作,保证上级的决议、决定、方针、政策的贯彻落实。5、支持执纪执法部门对违纪案件的查处,并帮助解决查办案件中遇到的困难和阻力。6、督促分管部门的领导干部认真执行领导干部廉洁自律的各项规定,严格要求,严格管理,严格督促,发现问题及时进行批评教育,重要问题及时向校长报告。7、带头执行领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项规定要求,接受组织和群众监督,教育、管理好家庭成员和身边的工作人员。

三、教导主任:1、协助校长全面贯彻国家教育方针,按照教学计划和教材的要求,组织领导好学校教育教学工作,全面完成教学任务,努力提高教育质量。2、领导各科教研组制订学年、学期工作计划,并定期检查落实。并做好教育和教学工作,认真抓, 好学生的思想政治教育,组织安排全校性的各种活动。组织教师学习课程标准、教材,改进教学方法,有计划地开展教学研究活动,总结交流经验,培养教学骨干。3、组织领导教务行政工作。拟订学校工作程序文件,编制各种教务表册,编制学校行事历,编排课程表和作息时间表,积累各种教学资料,领导招生和编班,合理分配教师工作任务;处理教师请假及代课、补课;组织安排学生考试与检测工作。实施对学生考勤和成绩考核,管理好普及小学教育等各项学籍档案,建立和管理教师业务档案。4、教导主任在正副校长不在学校时代行校长职责,副教导主任协助教导主任工作,并分工负责上述有关工作。

一、南坪镇中心学校党风廉政建设学习教育制度

为促进该校党员加强党风廉政建设的学习,自觉抵制不廉洁自律行为,特制定如下制度:

(一)学习内容

1、学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习胡锦涛总书记关于加强党风廉政,反对腐败的论述。

2、学习各级领导关于廉政建设方面的重要讲话。

3、《保持共产党员先进性教育读本》上的内容。

4、学习上级下发的有关反腐倡廉的文件、文章和警示教育片。

(二)学习形式

采取集中学习与自学相结合的方法,定期统一学习有关内容。做到“四定四有”:定时间、定资料、定交流、定检查,有笔记、有体会、有辅导、有成效。

(三)组织实施

1、每月领导组下达学习计划,各党员干部具体组织实施。

2、每周三下午为学习时间,特殊情况可以调整。

3、单独设立考勤薄,严格考勤制度,未经本单位领导批准,不得无故缺勤。

4、每个人必备党员廉政建设学习笔记本,坚持学习记录,各学校领导将对学习笔记不定期的检查,骨干中学每组织检查一次。

为了适应学校现代化管理的要求,提高领导班子成员的素质,领导成员必须加强教育教学理论的学习;为确保学校的正常运作,协调各部门工作部署,提高学校科学管理的水平,学校必须建立和健全领导班子的学习会议制度。

一、学校每周召开一次行政工作会议,小结上周和本周全校工作情况,研究部署下阶段主要工作。

二、每学期根据实际组织领导班子学习教育教学理论的学习会议。

三、每学期分别组织两次教职工、学生会议,征询工作意见和建议。

四、学校如有重大问题急需研究,另行安排行政会议。

五、行政会议参加人员:全体行政领导干部和学校团委副书记。

六、参加行政会议,务必准时参加行政例会,如有特殊情况不能到会须向校长提出请假。

七、每次会议由政教处记录,归档备查。

1、3月,该校获得“县2010年度教育工会规范管理工作先进单位”、“2010年度教育宣传工作先进单位”的荣誉称号。

2、4月8日,蒙城县教育考察团一行五十人在县教育局李勇副局长、县进修学校李恒校长的陪同下来到该校进行考察。

3、5月20日,在濉溪县“历史的选择”青少年爱国主义读书教育活动演讲(讲故事)比赛中,该校沈甜甜同学取得初中组一等奖,冯巩、任清华和陈月升分别获得二等奖。

4、该校七八年级在两次县质量测中、九年级在中考中都再创佳绩。

5、10月14日,淮北市2011年中考分析会暨初中发展研讨会在该校举办。

6、11月21日,省教育厅基教处副处长郑德新在县委副书记、副县长李家玉等领导陪同下,来到该校指导工作。

7、淮北市教育学会组织“市陈金龙名师工作室”于11月26日来到该校举办“送教下乡”活动。

8、12月14日《现代教育报》以《以创新引领发展,以文化提升品位》为题,介绍了该校实施“文化立校”的管理经验。

9、该校2011年有语、数、英、历、物、化等学科共11个课题分别被立项为县级课题,12月22日举行了开题仪式。

10、该校获得了淮北市教育系统养成教育“先进集体”荣誉称号。

1月,该校获市“文明单位”。

3月,南坪中心校关工委被评为县关心下一代“双创建”工作先进集体。

4月,该校举行市级课题开题仪式。

4月,南坪中心校沈甜甜在县“煤城精神”演讲比赛中获一等奖。

5月,该校获濉溪县“体彩杯”中学生三人制篮球赛冠军。

5月,该校举行经典诵读活动。

5月,举办第七届班主任论坛。

7月,《语言文字报》报道该校先进管理经验。

7月,该校教师进行暑期大家访活动。

8月,在县中考表彰会中,获县中考质量综合评估优秀学校第一名。

8月,南坪中心校开展关爱留守儿童夏令营活动。

8月,邀请道弘教育专家阮文华到校作报告。

9月,安徽电视台报道该校事迹。

9月,该校第五次获“市教育工作先进集体”。

9月,南坪镇庆祝第28个教师节暨表彰大会在该校召开。

9月,县教育局到该校调研。

10月,《中国教育报》报道该校先进管理经验。

10月,该校再次获县教职工篮球赛冠军。

11月,市关工委到南坪中心校检查。

12月,该校乒乓球队获县乒乓球赛初中组团体第一名。

12月,举办第二届“感动南坪中心校”年度人物颁奖暨迎新年联欢会。

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